1.【古代诗歌阅读（11分）千秋岁①秦观水边沙外,城郭春寒退

小题1：浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了，天气转暖，花影摇曳，莺声盈耳，一派热闹的城郊暮春风光。

（3分）这四句写眼前之景，交代了人物活动的时令、地点。/同时，以乐景衬哀情：春色虽美，但词人远谪他乡，孑然一身，形容憔悴，哪有对酒赏花的心情？/触景生情，眼前的春色反倒勾起了对往昔的回忆。

（2分；“/”前后内容，答出一点给1分，答出任意两点、意思对即可）小题1：“春去也”一声浩叹，不仅是在感慨春光已逝，同时也暗示自己生命的春天将一去不复返，可谓一语双关，言简意深。“飞红万点愁如海”运用了借代、比喻（答“夸张”也可）的修辞手法，“飞红万点”生动地写出了暮春时节落英缤纷的景象，画面凄美，令人伤感；“愁如海”比喻新奇，以深不可测、茫无边际的大海写出了词人愁之深、愁之广，这愁既有伤春之愁，年华已逝的悲愁，也有人生失意的愁苦。

小题1：本题考查鉴赏诗歌的主要内容，要会描绘诗歌所绘之景。环境描写一般交待时间地点或主人公所处的自然或社会环境等，寄寓或烘托情感。

附译文：春日，处州。词人到郊外春游。

春寒退去，花影摇曳，莺声盈耳，大自然充满盎然生意。可是贬官到此的词人依怀萦寞，意致颓唐。

他酒也少饮了，腰围也瘦了。尽管盘桓到傍晚，还是碰不到一个可与谈心的朋友，他只得渐渐合拢的暮云默默相对。

小题1：本题考查鉴赏诗句，之所以被称为名句，肯定其过人之处。鉴赏时可先指出其用得出色的修辞，再写其作用。

手法2分，双关、借代、比喻答出任意两个即可；结合内容进行分析各2分，意思对即可。附译文：想起了元祜年间在汴京游金明池的一幕。

那时他与馆阁同人乘坐公车，像鹓鹭一样排成长队，好不荣光！可是***一上台，他们便风流云散，如今还有谁在朝呢？回京的梦想破灭了，青春也逝云。他心中忧愁像满天飞舞落花，像浩淼无边的大海。

此词以今日之飘零对比昔时之胜游游，层层铺叙，煞尾一语点醒，全体皆振，堪称名句。

2.古诗：千秋岁

千秋岁（宋·秦观）水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。

人不见，碧云暮合空相对。

忆昔西池会，鹓鹭同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。

春去也，飞红万点愁如海。

回答：

前四句的意思是：

浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了，天气转暖，花影摇曳，莺声盈耳，一派热闹的城郊暮春风光

这前四句写眼前之景，交代了人物活动的时令、地点。/同时，以乐景衬哀情：春色虽美，但词人远谪他乡，孑然一身，形容憔悴，哪有对酒赏花的心情？/触景生情，眼前的春色反倒勾起了对往昔的回忆。

3.古代诗歌阅读（9分）千秋岁 ① 秦观水边沙外,城郭春寒退

小题1：“乱”字写出花的纷繁、摇曳；“碎”写出莺声的间关、杂乱。形象生动，描写精当。（2分） 眼前“花影乱”，耳边“莺声碎”，“乱”、“碎”实际是写失意飘零的词人内心的烦乱，以乐景写哀情，给人凄迷之感。（2分）

小题2：虚实结合，回忆过去，感慨今天的遭遇坎坷，词人两次被贬，遭受了沉重的挫折和打击，他自觉再也没有伸展抱负的机会了。 “日边清梦断”，可见他对朝廷不敢抱有幻想了；朱颜改，指青春年华消逝，寓政治理想破灭，飘泊憔悴之叹。（3分）运用比喻的修辞，将飞红比喻成海，不满当前流离生活又深知前途无望的双重感情，使词人陷入深深的痛苦之中，因而憔悴愁苦。孔毅甫理解这种感伤所以要惊呼。（2分）

小题1:

试题分析：水边沙滩外面，城外的寒意已经消逝。春天真正到了，阳光下花影在摇曳，莺儿的啼声不断。我飘零在外，酒也没兴致再喝，与亲友们离别后，忧愁使我日渐消瘦。过去的友人们不能再见，傍晚天边的阴云四合，只剩下一片迷茫黯淡。 想起当年和朋友们同游开封金明池的欢乐情景，我们像鹭鸟一样，无忧无虑地乘车飞驰。可现在，当年我们携手同游的地方，还有谁在呢？伴随君王的日子，已经像梦一样消失了，镜子里看见自己的容颜，已日渐衰老了。往昔的一切，像春天一样地消逝了，满树的繁花已化作飞红万点，我的悲愁真像大海一样无边无际啊！ 浅浅春寒，从溪水边、城郭旁悄悄退去了。枝叶繁茂，花随风动，黄莺轻啼，声声萦绕。远谪他乡，无心饮酒，离别亲人，日渐憔悴。所待之人，迟迟未到。 回想当年西池盛会，同僚成行，车辆列队。可如今，四方流散，又有谁在？岁月流逝，红颜白发，还期无期。春光将逝，那纷纷落红，引出忧愁如海。 “飞红万点”，是一种荡人心魄的美，可对这种美的离去，词人却回天无力。政治理想破灭，人也衰老憔悴了，这慢慢飞去的，不仅仅是春红，还有词人的生命。这首词和着词人血泪的悲叹，字字都在啼血，句句都在流泪，读着伤彻人心。

小题2:

试题分析：鉴赏时可先指出其用得出色的修辞，再写其作用。手法2分，双关、借代、比喻答出任意两个即可；结合内容进行分析各2分，意思对即可。附译文：想起了元祜年间在汴京游金明池的一幕。那时他与馆阁同人乘坐公车，像鹓鹭一样排成长队，好不荣光！可是***一上台，他们便风流云散，如今还有谁在朝呢？回京的梦想破灭了，青春也逝云。他心中忧愁像满天飞舞落花，像浩淼无边的大海。此词以今日之飘零对比昔时之胜游游，层层铺叙，煞尾一语点醒，全体皆振，堪称名句。

4.秦观 千秋岁

千秋岁 秦观

水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎①。飘零疏酒盏②，离别宽衣带③。人不见，碧云暮合空相对。

忆昔西池会④，鹓鹭同飞盖⑤。携手处，今谁在？日边清梦断⑥，镜里朱颜改⑦。春去也，飞红万点愁如海⑧。[2]

字词注释

①碎：形容莺声细碎。

②飘零：飘泊。疏酒盏：多时不饮酒。

③宽衣带：谓人变瘦。

④西池：故址在丹阳（今南京市），这里借指北宋京都开封西郑门西北之金明池二秦观于元佑间居京时，与诸同僚有金明池之游会。

⑤鹓鹭：鹓（yuān）鹭，谓朝官之行列，如鹓鸟和鹭鸟排列整齐有序。《隋书·音乐志》：“怀黄绾白，鹓鹭成行”，鹓鹭即指朝廷百官。飞盖，状车辆之疾行，出自曹植《公宴诗》：“清夜游西园，飞盖相追随。”这里代指车。

⑥日边：见《世说新语·夙惠》：“晋明帝数岁，坐元帝膝上；有入从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕、明帝问何以致泣？具以东渡意告之。因间明帝：‘汝意谓长安何如口远？’答曰：‘日远，不闻人从日边来，居然可知。’元帝异之，明日集群臣宴会，告以此意：更重问之，乃答曰：‘日近。’元帝失色，曰：‘尔何故异昨日之言邪？’答曰：‘举目见日，不见长安。”’后以日边喻京都帝王左右。[3] 清梦：美梦。

⑦朱颜：指青春年华。[4]

⑧飞红：落花。[5]

白话译文

韵译

浅水边，沙洲外，城郊早春的寒气悄然尽退。

枝头繁花，晴光下的倩影，纷乱如坠地颠颤微微。

流莺在花丛，轻巧的啼啭声，听来太急促，太细碎。

啊，只身飘零，消愁的酒盏渐疏，难得有一回酣然沉醉。

日复一日的思念，心身已煎熬成枯灰。

相知相惜的挚友，迢迢阻隔，眼前，悠悠碧云，沉沉暮色，相对。

想当年，志士俊才共赴西池盛会，

一时豪情逸兴，华车宝马驱弛如飞。

不料风云突变，如今，看携手同游处，剩几人未折摧？

啊，秉舟绕过日月，那梦已断毁，

只有镜中古铜色，照出红润的容颜已非。

春，去了落花千点万点，飘飞着残败的衰颓，

牵起一怀愁绪，如海，潮涌潮推。[6]

5.古代诗歌阅读（9分）千秋岁①秦观水边沙外,城郭春寒退花影乱,莺

1.“乱”字写出花的纷繁、摇曳；“碎”写出莺声的间关、杂乱，形象生动，描写精当。

（2分）眼前“花影乱”，耳边“莺声碎”，“乱”、“碎”实际是写失意飘零的词人内心的烦乱，以乐景写哀情，给人凄迷之感。（2分） 2、虚实结合，回忆过去，感慨今天的遭遇坎坷，词人两次被贬，遭受了沉重的挫折和打击，他自觉再也没有伸展抱负的机会了。

“日边清梦断”，可见他对朝廷不敢抱有幻想了；朱颜改，指青春年华消逝，寓政治理想破灭，飘泊憔悴之叹。（3分）运用比喻的修辞，将飞红比喻成海，不满当前流离生活又深知前途无望的双重感情，使词人陷入深深的痛苦之中，因而憔悴愁苦。

孔毅甫理解这种感伤所以要惊呼。（2分）（答借景抒情也可给分）。

6.千秋岁 秦观

千秋岁秦观 相关连接 秦观传记与集评 词牌：千秋岁 相关文章 《中国韵文史》 第十章 正宗词派之建立

水边沙外，城郭春寒退。

花影乱，莺声碎。

飘零疏酒盏，离别宽衣带。

人不见，碧云暮合空相对。

忆昔西池会，鹓鹭同飞盖。

携手处，今谁在？

日边清梦断，镜里朱颜改。

春去也！飞红万点愁如海。 【汲古本】题作“谪虔州日作。” 【《艇斋诗话》】少游“水边沙外，城郭春寒退”词，为张芸叟作。有简与芸叟云：“古者以代劳歌，此真所谓劳歌。”秦少游词云：“春去也，落红万点愁如海。”今人多能歌此词。方少游作此词时，传至予家丞相（曾布），丞相曰：“秦七必不久于世，岂有愁如海而可存乎？”已而少游果下世。少游第七，故云秦七。【《独醒杂志》卷五】少游谪古藤，意忽忽不乐。过衡阳，孔毅甫为守，与之厚，延留，待遇有加。一日，饮于郡斋，少游作《千秋岁》词。毅甫览至“镜里朱颜改”之句，遽惊曰：“少游盛年，何为言语悲怆如此！”遂赓其韵以解之。居数日，别去。毅甫送之于郊，复相语终日，归谓所亲曰：“秦少游气貌大不类平时，殆不久于世矣！”未几果卒。

谪：音哲，降职外放。

赓：音耕。酬答，应和。

7.古代诗歌阅读（11分）千秋岁①br/秦观br/>

【答案】【小题1】浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了，天气转暖，花影摇曳，莺声盈耳，一派热闹的城郊暮春风光。

（3分）这四句写眼前之景，交代了人物活动的时令、地点。/同时，以乐景衬哀情：春色虽美，但词人远谪他乡，孑然一身，形容憔悴，哪有对酒赏花的心情？/触景生情，眼前的春色反倒勾起了对往昔的回忆。

【小题1】“春去也”一声浩叹，不仅是在感慨春光已逝，同时也暗示自己生命的春天将一去不复返，可谓一语双关，言简意深。“飞红万点愁如海”运用了借代、比喻（答“夸张”也可）的修辞手法，“飞红万点”生动地写出了暮春时节落英缤纷的景象，画面凄美，令人伤感；“愁如海”比喻新奇，以深不可测、茫无边际的大海写出了词人愁之深、愁之广，这愁既有伤春之愁，年华已逝的悲愁，也有人生失意的愁苦。

【答案解析】【小题1】第一问翻译诗句即可，第二问考查景物描写的作用，2分；“/”前后内容，答出一点给1分，答出任意两点、意思对即可【小题1】本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。 手法2分，双关、借代、比喻答出任意两个即可；结合内容进行分析各2分，意思对即可春日，处州。

词人到郊外春游。春寒退去，花影摇曳，莺声盈耳，大自然充满盎然生意。

可是贬官到此的词人依怀萦寞，意致颓唐。他酒也少饮了，腰围也瘦了。

尽管盘桓到傍晚，还是碰不到一个可与谈心的朋友，他只得渐渐合拢的暮云默默相对。想起了元祜年间在汴京游金明池的一幕。

那时他与馆阁同人乘坐公车，像鹓鹭一样排成长队，好不荣光！可是***一上台，他们便风流云散，如今还有谁在朝呢？回京的梦想破灭了，青春也逝云。 他心中忧愁像满天飞舞落花，像浩淼无边的大海。

此词以今日之飘零对比昔时之胜游游，层层铺叙，煞尾一语点醒，全体皆振，堪称名句。