网友提问：

除了程门立雪还有哪些古代故事也弘扬了中华民族尊师重教的传统？

优质回答：

我国曾以礼治国，讲究道德约束，就是我们所说的德治，相对于西方的法治，尊老爱幼、尊师重教是我们的德治中的优良传统。

程门立雪，出自《宋史·杨时传》，讲述的是宋代著名理学家杨时求学的故事，杨时因与他的学友有不同看法，为求得一个正确答案，他就去拜见当时著名的学者程颐。到了程颐家，可是老师正好在休息，他就一直待在老师门外，直到雪有一尺厚了也不为所动。讲述的是学生恭敬受教，尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

弘扬中华民族尊师重教的传统，除了程门立雪还有很多，比如：

《三字经》中“昔仲尼 师项橐”，讲的是古时孔子曾拜七岁的项橐为师。具体是，有一天，项橐对孔子说：“大家都说你很有学问，你能猜出什么水没有鱼、什么火没有烟、什么树没有叶、什么花没有枝吗？”孔子想了半天没有猜出来，项橐晃着脑袋说：“井水没有鱼、萤火没有烟、枯树没有叶、雪花没有枝。”孔子听了，觉得很有道理，就拜七岁的项橐为师。

一字之师。唐朝，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的“一字之师”。

还有曾子避席、一日为师终生为父等等。

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我喜欢陈丹青和木心老师的故事，是当代的，陈丹青健在。