第一，与小学相比，初中的学习节奏与力度都远远超过了它，孩子刚进入初中肯定会有一个适应与接受的过程，当他感觉到学习负担日益加重的时候，父母要起到缓解和引导的作用，而不能让他开始反感或憎恨学习，这种心理上的变化需要引起父母足够的重视。

第二，进入初中后，成绩的排名，学生优差的分类会日趋激烈，这也会对孩子的心理造成很大的波动和压力。在这个过程父母需要根据孩子的成绩情况去相应地疏导他的情绪，成绩好的不能让他骄傲自大，得意忘形，成绩差的也不能造成他自卑，厌学，破罐子破摔的负面想法。

第三，在小学的时候，孩子们的学习大多是具有依赖性与被动性的，很多是需要父母陪着并督促着的，进入初中后，父母应该更注重培养孩子在学习上的自觉性与自主性。很多习惯都是要从小养成，如果孩子的学习都是靠外在力量去强压的话，一但那个力量不在，那即刻就会一盘散沙。

第四，进入初中后，孩子们的生理上也进了一阶，很多早恋就发生在初中时期。所以父母不能一味去回避一些敏感问题，而是要大方得体地让孩子对一些生理知识，两性知识有适度的了解，并要跟孩子有朋友式的交谈，让孩子敢于并愿意把他们心里所想跟你倾诉交谈，这样父母才能更好地去了解孩子的心理变化，帮助他们一起去排忧解难。

总之，在教育孩子的路上，父母需要有足够的耐心与精力去陪伴他们一起成长。沟通是打开屏障的利器，洞察孩子任何细微的变化，及时想出解决的良策，以不变应万变，相信父母的付出会在孩子的身上得到收获。

本文主要解决一下问题：

进入初中，如同一个人从儿童一步跨入成年，是人生的起点。从快乐无忧到面对挑战。